24° CIRCOLO DIDATTICO - NAPOLI

Scuola elementare e materna statale “Dante Alighieri”

80137  Napoli - Piazza Carlo III n.33 - Tel.081 5992004 - fax 081 5992006

 

 

 

 

 

 

Piano dell’offerta formativa

 

 

Anno Scolastico 2001/2002

 

 

la scuola

per il quartiere

Premessa

 

 

Il P.O.F., Piano dell’Offerta Formativa, così come viene definito nell’art.3 del Regolamento dell’autonomia delle istituzioni scolastiche (D.P.R. n.275 del 8.3.99), si configura come la carta di identità dell’istituzione scolastica perché in esso sono illustrate le scelte formative della scuola, realizzate essenzialmente con lo scopo di promuovere lo sviluppo delle potenzialità degli alunni.

I punti cardini di questo documento sono la progettazione del curricolo e quella delle attività extracurriculari.

Nel  P.O.F.  gli obiettivi generali, predisposti a livello nazionale, vengono a raccordarsi con le esigenze e i bisogni determinati dalle condizioni socio-economiche e culturali della realtà locale.

Inoltre, il P.O.F. espone l’insieme dei progetti realizzati o promossi dalla scuola e di ognuno specifica le finalità e le modalità di attuazione.

 

 

 

 

 

 

CONTENUTI DEL POF DEL 24° CIRCOLO DIDATTICO  DI NAPOLI

 

 

IL TERRITORIO

 

-                connotazioni urbanistiche

-                dimensioni socio-economiche

-                presenze ed attività culturali

-                servizi

 

 

L’ISTITUZIONE SCOLASTICA

 

-                localizzazione del servizio

-                caratteristiche dell’edificio

-                aspetti organizzativi

-                risorse professionali, economiche e sociali

 

 

 

GLI OBIETTIVI EDUCATIVI

DELL’ISTITUZIONE SCOLASTICA

 

-                fare della scuola un ambiente attraente,

  aperto alla pluralità delle idee,

dove l’alunno possa crescere integralmente,

      acquisire competenze e rafforzare la propria identità

 

-                fare della scuola un centro di promozione culturale

      del quartiere e della città

 

 

 

 

L’OFFERTA FORMATIVA

 

-                piano curricolare annuale

-                definizione dei percorsi didattici

-                personalizzazione dell’offerta

 

 

 

 

L’AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA

 

      scelte già compiute dalla scuola :

-                educazione alla salute,

      alla sicurezza e alla legalità;

-     conoscenza del territorio

      nelle sue molteplici connotazioni;

-                recupero della coscienza

e dell’impegno civile

      per una nuova cittadinanza;

-                attività extracurriculari.

 

 

 

L’ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO

 

 

-                orario con eventuali opzioni;

-                servizi aggiuntivi;

-     flessibilità del calendario.

 

 

LA GESTIONE DELL’UNITA’ SCOLASTICA

 

-                vigilanza alunni;

-                assenze e giustificazioni;

-                utilizzazione degli spazi;

-                conservazione e miglioramento

      delle strutture e delle dotazioni;

-                comunicazione interna ed esterna;

-                funzionamento organi collegiali;

-                incontri e riunioni con i genitori.

 

 

IL MONITORAGGIO E LA VALUTAZIONE

 

-  verifiche di qualità del servizio.

 

 

Il Territorio

      Il 24° Circolo didattico,“Dante Alighieri”,è sito in Piazza Carlo III.

 La zona, “Vasto-Arenaccia”, fa parte del Centro storico ed appartiene a due quartieri, S. Lorenzo Vicaria e S. Carlo all’Arena

Caratteristiche abitative

·       zona ad alta densità; edilizia popolare

Attività produttive fondamentali

·       artigianato

·       commercio

·       attività a conduzione familiare frequentemente sommerse

 

Presenze culturali

·       Biblioteca di Via N. Nicolini

·       Orto Botanico

·       Facoltà di Veterinaria

·       Teatro San Ferdinando

·       Teatro Totò

Servizi

·        Distretto sanitario 53  - ASL Napoli 1

·        servizi sociali

·        banche

·        poste     

·        caserma polizia stradale                                                                     

·     trasporti  pubblici e privati con traffico urbano ed interurbano ad altissima intensità, con conseguente elevato tasso di inquinamento

 

                                                                   

    

 

Dimensione sociale del territorio: eterogeneo e caratterizzato da

·        alcune zone degradate dal punto di vista urbanistico e socioculturale

·        fenomeni di autoemarginazione e di devianza

·        frequenze scolastiche irregolari

·        casi di abbandono scolastico

·        assolvimento talvolta formale dell’obbligo scolastico

·        coinvolgimento di minori in lavoro nero

                                                                   

     Scuole limitrofe

·        Elementari e materne, circoli didattici:    26°-22°-20°-27°-29°-76°

·        Medie: - “S. Alfonso de’ Liguori” - “A. Sogliano” - “Don Bosco” 

”P. Colletta”  -  “B: Croce” - “S. Di Giacomo” – “A. Gabelli”

·        Superiori:   Liceo  Ginnasio  ”Garibaldi” - ITIS  ”E. Fermi”

     ITC  ”Galiani” - ITC ”Caruso” -  Liceo Scientifico ”Caccioppoli”

·      Semiconvitto “Don Bosco”

 

La  nostra  scuola

·       La “Dante Alighieri” ha la sua unica sede in Piazza Carlo III n.33

Attualmente accoglie sei corsi completi di scuola elementare con

   30 classi organizzate a modulo di  tre  Insegnanti su due classi

  Le sezioni di scuola materna sono 13:  7 a tempo normale  e  6 a     tempo ridotto.

                                   

                              

 

Caratteristiche strutturali dell’edificio

    L’edificio è stato terminato nel 1926. Con l’ampia facciata nella Piazza Carlo III, dove prospetta anche il Real Albergo dei Poveri, si articola su cinque livelli caratterizzati da file di ampie finestre e da un balcone posto al primo piano sul portale d’ingresso.

    Gli ultimi due piani sono occupati dal Liceo Ginnasio “G.Garibaldi” che vi accede dalla via Pecchia. Appartengono al 24° Circolo il piano terra, il primo ed il secondo piano.

E’ stato adeguato alle vigenti norme di sicurezza e secondo moderni criteri di funzionalità didattica ed organizzativa.

Il documento per la valutazione dei rischi  (legge 626)

è depositato nelle sedi competenti.

L’interno  presenta :

§       aule ampie e luminose

§       ampi corridoi con finestre

§       aula magna per riunioni e per manifestazioni varie

§       ampio cortile

§       palestra ed aula per educazione fisica  (da recuperare)

§       sala insegnanti

§       vani per la segreteria

§       vano per la direzione

§       vano per l’archivio

§       locali igienici per soli adulti

Il numero dei servizi igienici è sufficiente alle necessità dell’utenza e le aule sono sufficientemente riscaldate.

 

 

Risorse professionali per l’anno scolastico in corso:

 

·       Docenti scuola elementare

§       posto comune            n. 45 + 1

§       sostegno                     n.   7

§       lingua straniera         n.   1

§       religione                      n.   3

 

·       Docenti scuola materna

§       posto comune            n. 20 + 1

§       sostegno                     n.   2

§       religione                      n.   1

 

·       Totale docenti                 n. 81

 

·       Insegnanti con specifiche funzioni designati dal Collegio dei docenti

§        Collaboratrici del Dirigente scolastico

§        Comitato di valutazione

§        Insegnanti incaricate di funzione obiettivo

                                       

·       Operatori

§       dirigente scolastico                            

     §       direttore amministrativo

§       assistenti amministrativi

§       personale ausiliario (collaboratori  e  lsu)

§       assistenti materiali per alunni disabili

 

·       Risorse economiche

§       fondi assegnati dallo Stato per il funzionamento

§       risorse provenienti dal Comune per la piccola manutenzione

§       risorse per l’attuazione di progetti

§       eventuali integrazioni da parte di altre istituzioni e sponsor

         §       eventuali prestazioni volontarie di ex alunni, genitori, associazioni

 

 

 

Principi  ispiratori del Servizio Scolastico

Scopi ed orientamento del servizio scolastico sono :

· promuovere la crescita integrale degli allievi attraverso l’acquisizione dell’ alfabetizzazione di base;

·  fare della scuola un centro di promozione sociale e civile del quartiere, promuovendone la conoscenza e la valorizzazione delle risorse, attraverso lo studio dell’ambiente circostante, inteso nelle sue caratteristiche storico-culturali, ecosistemico-urbanistiche e socio-economiche.

·       Inoltre la scuola si attiene ai seguenti princìpi:

o    uguaglianza in quanto garanzia di pari opportunità per tutti gli allievi

o educazione alla tolleranza e alla civile convivenza democratica

o  accoglienza ed integrazione ai fini del superamento di situazioni di difficoltà e di disagio degli alunni (handicap, stranieri, etc.)

o   diritto alla scelta delle famiglie e superamento degli ambiti territoriali per le iscrizioni degli alunni, compatibilmente con la disponibilità di posti.

 

·       La scuola intende assicurare la continuità

§    in orizzontale: scambi con il territorio, con l’ambiente, con altre agenzie educative e con le famiglie per una maggiore conoscenza degli alunni ed una più proficua sinergia di interventi;

§       in verticale:  scambi tra diversi ordini e gradi di scuola;

§ all’interno del Circolo: circolarità di informazioni, interclassi, intersezioni.

 

 

 

L’Offerta Formativa

    Comprende attività curricolari ed attività extracurricolari e si configura come la risposta della scuola ai bisogni di ordine cognitivo, affettivo e sociorelazionale dell’utenza.

    Essa viene definita tenendo conto e delle risorse professionali ed economiche e delle scelte compiute dalla scuola.

 

 

Funzioni obiettivo identificate dal Collegio

 

·       Il nostro Collegio dei docenti  attribuisce annualmente le seguenti funzioni obiettivo, strumentali al piano dell’offerta formativa, definite dall’art.28 del contratto nazionale della scuola:

 

§       area  1         scuola  elementare

§       area  2         scuola elementare

§       aree 1 e 2    scuola materna

§       area 3          funzione c

§       area 4          funzione a

 

Risorse  finanziarie

Sono state annotate nella sezione titolata “l’istituzione scolastica”

 

Scelte precedentemente compiute dalla scuola

 

1995/96 - La scuola adotta un monumento: l’Albergo dei Poveri

1996/97 - Dal quartiere alla città: monumenti, storia e memoria di     Napoli

1996/97 - La presenza borbonica in altre città  della Campania

1997/98 - Scuola, città e salute: Educazione alla salute

1997/98 - Scambi culturali.

1998/99 -    Scuola, città e salute: Educazione alla sicurezza

1998/99 -    Fare teatro per la città

1999/00 -    Laboratorio di arti figurative

 

 

 

Scelte attuali della scuola

 

·     Progetti in corso dagli anni precedenti

·     Facciamo il giornale a scuola

·     Scuola, città e salute: Educazione attraverso la legalità

·     Dalle storie alla storia: memoria storica del quartiere

·     Progetto pluriennale Evlang

·     Integrazione alunni a rischio

 

L’ampliamento dell’Offerta Formativa

 

Con riferimento alle risorse professionali, il Collegio promuove le seguenti attività di laboratorio (da realizzare in orario aggiuntivo):

·       teatro

·       educazione alla lettura

·       lingua straniere

·       informatica                    

·       arti figurative

 

L’organizzazione dell’Offerta Formativa

 

·       Orario per la scuola elementare

§       Classi prime:                                             27 ore settimanali

§       Classi seconde, terze, quarte e quinte:  30 ore settimanali

§       orario aggiuntivo                                      per le attività collegate

     pomeridiano                                              all’ampliamento della

                                                                         offerta formativa

·       Orario per la scuola materna

§       tempo normale                                         per 7 sezioni funzionanti

dalle 8.05 alle 16.05                                 a tempo prolungato

per 5 giorni settimanali

§       tempo ridotto                                            per 6 sezioni funzionanti

dalle 8.05 alle 13.05                                 in orario antimeridiano

     per 5 giorni settimanali

 

Servizi aggiuntivi

 

·       refezione                                                       per le sezioni di scuola

                                                                            materna funzionanti a

                                                                            tempo prolungato

 

 

 

 

Criteri di formazione delle classi di scuola elementare

 

La scuola elementare è organizzata secondo moduli di classi parallele con 3 insegnanti su 2 classi.

Le sezioni di prima elementare si costituiscono accogliendo in esse, mediante sorteggio, gli alunni regolarmente iscritti.

 

 

Criteri per la formazione di sezioni di scuola materna

    

     Sezioni omogenee per età e sezioni eterogenee ancora in corso

 

 

 

Tempo di insegnamento

 

·       Scuola elementare

§       22 ore di attività didattica + 2 ore di programmazione settimanale per ciascun docente.

·       Scuola materna

§       25 ore settimanali per ciascun docente.

 

 

Continuità

 

·        L’offerta formativa si realizza anche attraverso la continuità per assicurare:

·     un sereno sviluppo individuale con il raccordo tra scuola materna, elementare e media e tra scuola, famiglia ed entità territoriali pubbliche e private,

·     l’integrazione di alunni portatori di handicap con l’individuazione del problema a partire dalle rilevazioni iniziali degli insegnanti, la programmazione di percorsi educativi personalizzati (P.E.P.) e di interventi specifici attraverso il raccordo con gli operatori dell’ASL e del Comune.

 

  

Iniziative

 

L’offerta formativa comprende anche iniziative finalizzate a coinvolgere famiglie, ex alunni, enti locali, abitanti del Quartiere.

 

·       visite didattiche                                            

·       rappresentazioni di spettacoli teatrali       

·       mostre di lavori

·       partecipazione a concorsi, gare, spettacoli, manifestazioni

·       partecipazione a progetti esterni

 

Materiali didattici

 
·       fotocopiatrici

·       audiovisivi

·       sussidi vari

·       materiale di facile consumo

·       laboratorio multimediale (in allestimento)

  

Gestione dell’Unità Scolastica

 

Vigilanza alunni

 

Effettuata sia all’entrata che all’uscita dal personale ausiliario posizionato lungo le scale, nonché dai collaboratori.

Durante le ore di svolgimento delle attività didattiche, il personale è posizionato in prossimità dei locali igienici e nei corridoi.

 

Assenze e giustificazioni

 

Le assenze degli alunni vanno giustificate con regolare certificazione medica, a richiesta dei docenti nonché per malattia protratta per più di 5 giorni.

 

Modalità di comunicazione con i genitori

 

Incontri bimestrali della durata di 2 ore, nonché, previa richiesta o convocazione, nell’Aula Insegnanti negli orari di compresenza.

 

Modalità di erogazioni dei servizi amministrativi

 

·       Iscrizioni                                             nei termini   previsti,

                                                                previa autocertificazione

                                                                da parte dei genitori

 

·       rilascio certificati                                nei giorni dispari

dalle ore 11.00 alle ore 12.00

 

·       apertura al pubblico                           nei giorni dispari        

    degli Uffici di Segreteria                    dalle ore 11.00 alle ore 12.00

 

·       orario di ricevimento                         ogni mercoledì e venerdì

    del Dirigente Scolastico                     dalle ore 11.00 alle ore 12.00 

                                                                 e previo    appuntamento

   

 

La Qualità del Servizio Scolastico

 

La verifica e la valutazione  della qualità del servizio scolastico è un’operazione che coinvolge alunni, genitori e tutti gli operatori della scuola.

E’ effettuata sia attraverso indagini quantitative (come la raccolta di dati attraverso questionari) che attraverso indagini qualitative (incontri - colloqui, livelli di partecipazione ecc.).

Tutte le attività, tutti i percorsi, i progetti e gli interventi attuati all’interno del Circolo hanno ciascuno propri e specifici strumenti di valutazione come questionari, tests, griglie, prove specifiche, conversazioni guidate.

 

Per ogni percorso didattico la verifica è articolata attraverso valutazioni

 

·       iniziali

·       intermedie

·       finali

                                                                  

    La verifica non ha valore selettivo, ma formativo, nel senso che serve per migliorare la qualità dell’intervento.

    La valutazione della qualità del servizio scolastico può essere effettuata anche sulla base dei seguenti indicatori:

 

·       assenze degli alunni

·       assenze dei docenti

·         presenze dei genitori ai colloqui bimestrali, ai consigli d’interclasse, di intersezione e ai consigli di circolo

·       modificazioni dei comportamenti determinate dall’azione     formativa

 

 

Elementi per la verifica del P.O.F.

 

Per la verifica del P.O.F. saranno valutati i seguenti elementi:

 

·       partecipazione degli alunni alle attività curriculari ed

extracurriculari

· integrazione degli alunni svantaggiati, a rischio e portatori di   handicap

·       partecipazione, condivisione e presenze dei docenti

·       partecipazione, condivisione e collaborazione dei genitori alle attività loro proposte

·       incremento percentuale nelle iscrizioni degli alunni

 

Questo documento illustra le scelte e le attività fondamentali della nostra Scuola nell’ambito di un programma  pluriennale. 

Va integrato di anno in anno con le programmazioni didattiche curricolari specifiche e con le indicazioni delle attività extracurriculari riconfermate o preventivate per l’anno in corso

 

 

 

Hanno riferito delle nostre attività :

 

 

·       Catalogo Istat dell’ innovazione nella Pubblica Amministrazione “Qui si lavora meglio”   

·        “La Città”, “Cittanuova”, “Corriere del Mezzogiorno”, “I diritti della Scuola”, “Il Denaro” , “Il Domani”,  “Il Giornale di Napoli”,  “Il Globo”,  “Il Golfo”,  “Il Mattino”, “Politica meridionalista”, “Qualeducazione”, “La Repubblica”, “La Rivista della Scuola”, “Roma”,  “Scuola Italiana Moderna”, “Scuola Materna”, “Scuola se”, “Sal Ben News”, “Tuttoscuola”, “La voce dei giovani”, “La voce del Quartiere”  ed altre testate giornalistiche

·        La  Rai,  il Televideo Rai, numerose emittenti televisive private ed agenzie di stampa.

 

 

Si ringraziano istituzioni pubbliche e private, operatori economici e commerciali che hanno sostenuto e sosterranno le nostre iniziative.

 

 

                                                                                                           

DIREZIONE DIDATTICA STATALE

24° Circolo - 80137 Napoli - Piazza Carlo III, 33 - tel.081/5992004 - Fax 081/5992006

C.F. 94164470638

__________ . __________

 

 

 

Scuole materne                                                            orario normale         ore 8,05  - 16,05  

orario ridotto            ore 8,05  - 13,05

                                                                           

Scuole elementari                                                          classi 1^                  ore  8,15 - 12,45

                                                                                          classi 2^ 3^ 4^ 5^    ore  8,15 - 13,15

 

 

 

 

24°  Circolo didattico di Napoli

R I S O R S E

per l’attuazione del piano pluriennale delle attività: P.O.F. a.s. 2001/2002

 

 

 

 

 

 

Fatti non foste a viver come bruti,

ma per seguir virtude e conoscenza

 

Dante Alighieri,  Inferno XXVI,  119-120